القدرات
 |
| القدرات |
أعزاؤنا الطلبة نتمنى من الله أن تكونوا جميعا بخير وأن يكون موقع القدرات هو الأفضل بالنسبة إليكم
ما زلنا نتحدث عن موضوع مهارات لفظية وقد تحدثنا من قبل عن إكمال الجمل
واليوم نتكلم عن موضوعنا الثاني التناظر اللفظي
ثانيا – التناظر اللفظي:
معرفة العلاقة بين زوج من
المفردات
1- في هذا النوع من الأسئلة توجد علاقة بين الكلمتين
الموضوعتين في صدر السؤال وعليك تفهَّم أو تحديد العلاقة الموجودة جيداً... ثم
البحث عن العلاقة المماثلة بين الإجابات .
2-حاول أن تكوّن جملة للعلاقة بين الكلمتين ثم ابحث في
الاختيارات عن جملة بنفس المفهوم. فمثلا {غرفة: فندق يمكن أن نكون الجملة (
الغرفة جزء من الفندق فنبحث بين
الاختيارات الموجودة في الإجابة فإذا
وجد مثلا أسبوع : شهر فهي الإجابة الصحيحة لأن
(
الأسبوع جزء من الشهر ) ..... وهكذا } .
3-تنبه
جيدا
إلى أن العلاقة الموجودة في
الإجابة الصحيحة لها نفس الترتيب الموجود بين الكلمتين في صدر السؤال من
اليمين إلى اليسار وليس العكس . فمثلا { إذا كان السؤال ( رطب : تمر ) وكان
ضمن الاختيارات ( كلب : جرو ) أو ( زبيب : عنب ) أو ( حمامة : بيض ) ..... جميع هذه الاختيارات غير صحيحة
على الرغم من
أن لها نفس العلاقة الموجودة بين الكلمتين
في السؤال .. ولكن العلاقة في الإجابات
معكوسة من اليسار إلى اليمين . فالرطب
يصبح تمرا ... أما الكلب لا يصبح جروا بل
العكس وبالمثل الزبيب لا يصبح عنبا بل
العكس وبالمثل الحمامة لا تصبح بيضة بل
العكس } .
4- إن لم تعرف الإجابة الصحيحة فاستبعد من الاختيارات
الاختيار الذي لا توجد فيه علاقة تشبه الموجودة في صدر السؤال.
5- قد تكتشف أحياناً أنك استبعدت ثلاث إجابات أنت متأكد من
عدم صحتها فيبقى الجواب الأخير، وهو في الغالب الإجابة الصحيحة.
6- أنواع العلاقات التي تنشأ بين الألفاظ كثيرة جداً ،
نذكر منها ما يلي :
1)
علاقة
تضاد(النقيض)
: أن تكون الكلمة عكس الأخرى في المعنى مثل{(
تقعر
: تحدب) ، ( علم : جهل) ،(فوق:تحت)} .
2)
علاقة
الجزء من الكل
: مثل { ( يوم : سنة ) ، ( غرفة : فندق
)
، (
فصل : مدرسة
) } .
3)
علاقة
الكل بالجزء
: مثل { ( يوم : ساعة ) ، ( كتاب : ورقة
)
، (
مدرسة : فصل
) } .
4)
علاقة
الترادف
: بمعنى أن الكلمتين لهما معنى واحد مثل {(غني ثري) ،(إخفاق: فشل) ، (جود :كرم) }
5)
علاقة
أصل وفرع
: أن تكون الكلمة الأولى أصلاً ، والثانية فرعاً لها، أو العكس مثل
{ ( أب :أبن) ، ( سحاب : مطر ) ،
( شجرة : غصن
)
} .
6)
علاقة
مكانية(مكان للشئ) : علاقة مكان بشيء موجود فيه مثل {(
غابة :أشجار)
، ( مكة :الحرم) ، ( عرين :
أسد)} .
7)
علاقة
زمنية (زمن للشئ)
: أن تكون الكلمة الثانية وقت للأولى مثل {(
صوم
: رمضان) ، ( نوم:ليل) ،(عاشوراء:شهر
محرم ) } .
8)
علاقة
الفئة(الفئة الواحدة) : أن تكون الكلمتان من نفس الفئة مثل { ( ذباب : بعوضة) ، ( برتقال : تمر) ،(بط : دجاج ) } .
9)
علاقة
صاحب مهنة بمهنته أو شيء بوظيفته : مثل { ( معلم :تربية)
،(
رئة: تنفس) ،(فلاح : زراعة)، (جراح :مشرط
)، (خطيب :بلاغة)} .
10)
علاقة
سبب ونتيجة:أن تكون الكلمة الأولى سبباً في
حدوث الثانية ، أو أن تكون الأولى تتطلّب حصول الثانية مثل { ( فيروس : مرض ) ، ( تذكرة
: سفر ) ، ( تطعيم : مناعة) } لاحظ يمكن أن تكون العلاقة بالعكس
أي نتيجة وسبب .
11)
علاقة
آله وما تستخدم له : مثل { ( مقص : قماش ) ، ( مفتاح : قفل
)
،
( منشار : خشب
) } .
12)
علاقة
تدرج(أو درجة من درجات الشئ) : مثل { ( ابتسامة : ضحكة )،( اجتهاد : نجاح
)، (جبل:تل) ،
(يركض:يهرول)
} .
13)
علاقة
تعاقب وتتابع : مثل { ( ليل : نهار ) ، ( صوم : إفطار
)
،
(نوم : استيقاظ ) } .
14)
علاقة
اقتران: مثل { ( ظلام: ليل )، ( صبح: نهار )، ( نوم:
راحة
) }.
15)
علاقة
المرحلة: أي مرحلة من ضمن سلسلة من المراحل مثل{(رطب: تمر)، (ماء: ثلج)}.
16)
علاقة نوع من: مثل { (الياسمين: الزهور)، (السيف:السلاح)، (الأسد: السباع)}
17)
علاقة شخص ينبغي يكون او لا يكون: مثل { (قاضي:فاسد)، (محاسب:غير دقيق)، (صاحب:وفي) }
18)
علاقة منتج مرتبط بمادة: مثل { (سيارة:معدن)، (خبز:دقيق)، (مطبخ:الومنيوم) }
19)
علاقة متطلب لـ : مثل { (رخصة:قيادة)، (وضوء:صلاة)، (وزن:قصيدة) }
20)
علاقة مصدر للشئ: مثل { (ضوء:شمس)، (رحيق:زهرة)، (مطر:سحاب) }
وهذه أهم العلاقات التي استطعت أن أجمعها لكم لكي تكون
مساعدة في معرفة العلاقة بين الكلمتين واختيار الإجابة الصحيحة.
مثال
(1)
- تفاح : برتقال
أ. جزر : خضروات ...............ب. عيب : نقص..............ج. دينار: دولار...........د. داء : دواء
واضح أن العلاقة بين الكلمتين في صدر السؤال هي (علاقة
الفئة ) فالتفاح والبرتقال من فئة الفواكه، وبالتالي الاختيار الصحيح هو (جـ)
لأن الدينار والدولار من فئة النقود.
لاحظ أن الاختيار (أ) غير صحيح لأن الجزر جزء من الخضروات .أما فقرتي (ب)، (د)واضح أنهما غير صحيحان .
لاحظ أن الاختيار (أ) غير صحيح لأن الجزر جزء من الخضروات .أما فقرتي (ب)، (د)واضح أنهما غير صحيحان .
مثال
(2)
- غابة : أشجار
أ. مدرسة : فصول .........ب. أعمدة : شارع...........ج. هدوء : ليل ........د. زهور : ورود
واضح أن العلاقة بين الكلمتين في صدر السؤال هي (علاقة
مكانية ) فالغابة مكان موجود فيه الأشجار، وبالتالي الاختيار الصحيح هو
(أ)لأن المدرسة مكان والفصول موجودة فيه وهي بنفس اتجاه علاقة السؤال .
لاحظ أن الاختيار (ب) غير صحيح على الرغم أنه يحتوي على مكان وشيء موجود فيه لأن اتجاه العلاقة بينهما عكسية فقد تقدم الشيء (أعمدة) على المكان ( الشارع ) ، أما الاختيارين (جـ) ، (د) واضح أنهما غير صحيحان لأن العلاقة بين الكلمتين ليست علاقة مكانية .
لاحظ أن الاختيار (ب) غير صحيح على الرغم أنه يحتوي على مكان وشيء موجود فيه لأن اتجاه العلاقة بينهما عكسية فقد تقدم الشيء (أعمدة) على المكان ( الشارع ) ، أما الاختيارين (جـ) ، (د) واضح أنهما غير صحيحان لأن العلاقة بين الكلمتين ليست علاقة مكانية .
مثال
(3)
- يرقة : حشرة
أ. حيوان : أسد .........ب. فراشة : نحلة.........ج. هلال : بدر ..........د. كلمات : كتاب
واضح أن العلاقة بين الكلمتين في صدر السؤال هي (علاقة
المرحلة ) فاليرقة مرحلة من مراحل تكوين الحشرة ، وبالتالي الاختيار الصحيح هو (جـ)
لأن الهلال مرحلة من مراحل تكوين البدر . أما باقي الاختيارات (أ) ، (ب) ، (د)
واضح أنها غير صحيحة .
نتمنى من الله أن تكونوا قد استفدتم وانتظروا موضوعنا القادم على موقع القدرات
نتمنى من الله أن تكونوا قد استفدتم وانتظروا موضوعنا القادم على موقع القدرات
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق